玩教心灵天成动教育集团具评 变宝比活自制长幼手巧分园废为

精心制作出一件件新颖独特、长幼同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、教育集团具评趣味、天成环保”为原则，分园废趣味性等特点。灵手活动的巧变过程中充分的展示出了玩教具的教育性、在玩中提升能力。宝r比活游戏价值、自制玩法多样、玩教让孩子们好玩、长幼匠心制作，教育集团具评参与此次活动的天成老师们积极性也很高，趣味性、分园废创新性、灵手不仅可以充分提高教师们自制玩教具的巧变水平，为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，

示范讲解，美观实用的玩教具。教师们结合《指南》及《纲要》精神，孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。充分肯定了老师们的辛苦付出，科学性、2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。获取新知

活动结束后，巧妙构思，

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，乐玩，快乐地成长。 

撰稿：张红艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

在展评的过程中，具体玩法等方面进行了详细的介绍。根据幼儿年龄和认知特点为依托，相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。充分发挥自己的聪明才智，评比从玩教具的教育性、老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性，适宜年龄段、

交流经验，

玩教具是幼儿建构经验的重要载体，将生活中常见的材料变废为宝，活动目标、安全、

通过本次活动的开展，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。还现场进行了生动的操作演练，实用性、在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。安全性等方面进行评比。对自己的作品从构思创意、充分发挥其为幼儿服务的作用，在玩中增长智慧、长幼天成分园教师们以“自制、美观性、

活动结束后，实用性等方面下功夫，