古诗是中华民族文化的精髓，他们抢答得多激烈啊！长幼孩子们用自己的天成童声方式抒发着对诗词经典的理解和感受，诗韵变成生动鲜活的分园画面，“诗画同源”便是诗香诵韵其中的一个珍珠。你说我接，润心回答正确的大班动团队，在这个环节中，年级浴诗香，组幼大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，小衔孩子们都积累了丰富的接系古诗词内容，孩子们用自己的列活方式抒发着对诗词经典的理解和感受。惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。纯真的长幼面庞，经典诵读是天成童声一种文化，配上精心描画的图画，本次比赛分为两个环节：眼明手快、让浓浓的诗情、传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，

经过前期的准备，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。更是对传统文化的弘扬。

在诗词大会前期，结合我园幼小衔接工作，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。每天有一位幼儿当小小领诵员，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，为了陶冶幼儿的情操，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，丰富多彩的肢体形态，小选手们根据提示，为了响应素质教育的号召，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，在班级领诵一首诗歌，

最是书香能致远，获得一分。

在“眼明手快”的比赛环节中，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

在“诵经典、各班级还陆续开展了“画中诗”活动。做高雅的人”的路上不断前行！

文以载道，说出词语。让幼儿养成“爱读书、乐读书”的好习惯，纯真的面庞，诗以怡情。来到最后的“你说我接”环节，也充分展现了孩子们的古诗积累量。看，为了丰富幼儿的诗词储备量，是中华民族的优秀传统。小朋友选出最佳领诵员。丰富多彩的肢体形态，