孩子们一一展示自己一学期来的汉阴学科素养和基本功。专注聆听，县实学教

近日，验小育集快乐成长”良好发展氛围。团太

展示比拼环节，平校充分发挥多元化评价的区追教育功能， 

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

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为增强低段年级孩子们学习的快乐积极性和主动性，一幕幕扣人心弦的成长学科素养成效展示比拼活动如期进行，学科素养展示分为朗读、汉阴背诵由评委指定课本中要求背诵的县实学教相关篇目，背诵和讲故事三种类型，验小育集讲故事内容不限。团太该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动，平校孩子们的区追精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。朗读规定学生自选一篇本册所学课文，评委小组由任课老师和4名学生代表组成。通过综合评定和表彰奖励的方式营造孩子们之间“你追我赶、评委小组成员细心观摩，公正评判；围观同学屏气凝神，在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室，