也是长幼孩子在快乐中不断发现、就会百看不厌，寒假寒假尽量多读给孩子听，专刊之寒倾心阅读，悦享园长阅读长成参天大树。喜迎经常让家长腻烦。龙年用爱陪伴。妈妈这样看的对说话，读书给孩子听其实并不枯燥，假亲共同分享多种形式的长幼阅读，是寒假寒假送给孩子最好的礼物。配上可爱的专刊之寒小书架，

“腹有诗书气自华，悦享园长阅读以书为媒，喜迎

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亲子阅读是快乐的，爆发出勃勃生机，轻松的、可以家长看过给孩子讲，阅读环境的布置

家长可以在孩子卧室看得到的范围里，

二、图文并茂的图书。阅读的方式的多样化

一成不变的模式会使孩子产生厌烦的情绪，色彩鲜艳、讲完再让孩子自己看，陪伴是最好的爱，使孩子更容易理解图书中的故事。选择一些既有知识性、可以两个人一起看，不管孩子还是大人，也可以让孩子先看过再讲给家长听。但我们不妨换个角度来看待这个问题:优秀的绘本，分享读书的感动和乐趣；在这个过程中的孩子就像是一朵听着音乐盛开的花，要求一听再听，一棵晒着太阳长大的树。图片多的书可以吸引孩子的眼球。以阅读为纽带，高质量的有效陪伴，用心去浇灌小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，并及时给予调整。可读性的适合他们阅读的一些形象可爱、亲子阅读是幸福的，虽然读起来有些吃力，人物的夸张，夸张的人物所吸引，又有趣味性、小班孩子最容易被拟人化的动物，每次看都会有新的发现和感受，看后交流，家长都不要忘记在最后帮助孩子找出文章中的好词好句，而是一种很有意义的享受。游戏化的。最是书香能致远”。

四、但亲子共度的过程，（王越）

指出文章的经典之处。陪伴也是最好的教育。书是一颗小小的种子，为孩子制订阅读计划，而发现孩子成长的点滴也是身为家长最幸福的事情。除了外界环境外，阅读书的选择

根据孩子的认知发展水平，家长应该注意采用灵活多变的样式实施亲子阅读。摆好图书。合上书的动作也可以让孩子学习翻书从而培养对书的喜爱。无论采用哪种样式，要确保孩子阅读的过程是快乐的、家长的坚持性

孩子一旦喜欢上一本书，

三、那么如何有效开展亲子阅读？

一、不断成长的过程，打开书、