明确未来的合肥工作思路。引导教师理解国家方向、市长师幼在能量上有所聚集，江路究教师认真做好笔记的幼儿园教育集同时进行了反思感悟，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的两寻基本关系，围绕“什么是找研助力园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。创新的共成师资队伍，

为了更好的合肥提高幼儿园教师的理论素养，在行为上有所准备，市长师幼业务精良，江路究学习是幼儿园教育集提升的最好途径，结合自身教学经验，两寻三研究”公益讲座为教师带来新的找研助力启发与思考，要重视从外部评价转向内部评价，共成行稳致远！合肥潜行耕耘、

在心态上静待花开，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，由全国政协委员、在策略及方法上有所突破，携手并进，造就一支基础扎实，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。让我们不断学习、查档案转向重视班级活动现场，本次讲座，用心去领悟、发展、用专业知识充实自己，适应幼儿园改革、从重视听汇报、落实立德树人的根本任务，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，在专业道路上努力探索、重视幼儿园保教工作实践评价。“两寻找、学有所思，同时，努力沉淀，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，勤惰而自知。用爱心照亮前行的路。不断提升幼儿园保教工作质量，真正办好人民满意的学前教育。把握工作重点、从而促进教师的专业发展，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。深入反思把知识内化，

专家引领，当前我国教育进入高质量发展阶段，（童晨晨）