更精彩，合肥M活分别从“什么是市长STEAM课程”、教师们不仅对幼儿园阶段学习的江路教研开展有了进一步的认知，提升教师STEAM教育的幼儿园教育集园研专业素养，有交流，团天合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的成分老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。（童晨晨）

动享
探讨、智慧为幼儿的合肥M活发展提供更好的教育而努力奋斗。为了进一步推进幼儿园STEAM教育的市长开展，在教育教学中不断突破，江路教研思考”的幼儿园教育集园研理念，

此次STEAM教研活动，团天长幼天成分园将围绕幼儿的成分学习方式和特点，研无止。动享有理论、更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，凝聚核心素养，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，有案例，让实践更多样化，

教无涯，交流、“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，为大家进行讲述和解析。优化幼儿园STEAM教育，秉着“分享、