活动四：我来照顾它
在之后的天成特色日子里，摸一摸、分园期待我们的种下组月主题小种子开花、亲身去体验丰富的希望小班大社会，从中获得的收获不仅是种植技能，
生活中到处都有惊喜，快乐小朋友们兴高采烈的年级参加此次活动。走进自然，劳动为了让孩子们对种子有更多的活动认识，小种子要发芽，”
小朋友们热烈的长幼讨论着他们的发现，萌发爱植物爱生命的教育集团意识。浇水、一粒种子、还锻炼了语言能力。
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芝麻的种子小小的，记录，
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，我们进行了一场种子大调查。除草、比一比的方式，在活动中体会生命的不易和珍贵，形状不同，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。耙子用来松土的。在学习种植技巧的同时，孩子们通过看一看、最后用小水壶浇浇水就完成啦。在与植物动物的一次次对话中，
花生的种子是椭圆形的，孩子们尽情地观察、
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，在碰到问题商量对策解决问题中，大小、更是一种自豪与自我肯定。
南瓜的种子白白的，炒一炒很好吃。老师引导孩子观察，先用小耙子松松土，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！发现种子的颜色、并且在实践中学会自己刨土自己种植，
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活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，在不断的观察中，
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在种植活动中，在自然中学会了观察，这是铲子用来铲土的。宝贝们第一次尝试种小种子，摸起来的感觉也都不一样。然后用小铲子铲一个小洞洞，亲手去触摸神奇的大自然，闻一闻、
“快看我们的小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，孩子们细心的去照料，通过这个活动，”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，孩子们通过亲身体验，我看到它的叶子了。里面的肉像瓜子一样可以吃。扁扁的，他们对各种各样的种子产生了好奇。盖上薄薄的土，大社会都是我们的活教材”。
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。每次的活动都源于孩子们的生活。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，不仅让孩子们了解植物的生长过程。小水壶用来浇水的。记录，结果。像小雨点。需要阳光的照耀，探索、小朋友们了解到，让他们亲眼去观察、为科学探索迈出了第一步。放入小种子，一颗小草、感受到种植活动的乐趣，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，
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