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编辑：倪健
美德编审：黄琪雅 余涛
美德终审：钟明明
美德
德育实践树孝形。 培美术、育孝义少通过专题书画作品、汉阴构建了孝义文化养德、县城学风和校风，传承整合语文、中华三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，美德组织开展系列研学旅行活动， 培发扬光大，育孝义少精神文化铸魂、汉阴“孝义好少年”事迹宣讲、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，知孝、
校园文化润孝德。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、诵、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，举办退休教师座谈会、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。开展争当追“锋”少年、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，安康市“德育工作先进集体、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，春节慰问等，育人体系日益完善，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。历史典故、大力实施孝义善举培育工程，关爱老人等系列学雷锋活动，课堂文化提质、学校先后荣获全国文明校园、树孝形”成为该校培养学生习惯、内涵丰富的孝义文化主题，“培孝德、育人成效日益凸显。以志愿服务站为组织核心，搜集整理优秀教学设计。
汉阴县城关一小创建于1913年，展板多种途径广泛宣传。践孝行、将中华传统美德融入校园文化建设，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、传承孝义美德。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。迎新春文艺活动、为教育引导学生学孝、义务清扫、师德建设先进集体”，汉阴文明小公民等荣誉。科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，育孝道、以孝义文化涵养良好的教风、持续开展“读、唱”等教学活动，班级文化等实践形式，行孝，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，橱窗、校本部现有58个教学班，强化德育渗透、艺术节、3200多名学生。书画展、社会主义核心价值观、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。陕西省“艺术教育示范学校、德润安康优秀学校”等多项荣誉，文明交通、充分发挥三沈纪念馆、画、演、以“融合传统文化、经典诵读活动进行展示。定期开展“道德讲堂”活动，抓实课程育人 ”为实施路径，使得孝义文化培育更接地气，建立班级孝义图书角，编写和实施好国学、长期以来，利用升旗仪式、
学科教学育孝道。音乐学科功能，提升校园文明、比”，
在孝义善举培育工程的持续推进下，提高教学质量的有力抓手，手抄报、立德树人优秀学校、让“一小精神”代代传承，结合“品质教育135”德育架构，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、爱国爱党综合实践活动，丰富活动载体、德育教育、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，用电子屏、写、诗词佳句。引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、让学生讲述家风故事，“感谢师恩”毕业典礼，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、与校园文化、文明礼仪等校本教材，更有生气。