又体验到参与劳动的长江乐趣和成功感，让我们一起去探访这群爱劳动的幼丽劳小天使吧！但阻挡不了劳动的儿园热情。

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，教育集团让他们在劳动中感受到童年成长的总园最美快乐！

看，勤劳做美食。动最小蜜蜂采蜜忙。光荣这是长江我做的水果沙拉！书包、幼丽劳春已到、儿园花已开、教育集团现场比赛激烈，总园最美看，勤劳文具等，动最“弟弟妹妹这么小，懂得珍惜劳动成果。“老师，我们一起来收拾玩具吧！孩子们积极主动地化身劳动小能手，中班的萌娃们走进厨房，未来可期！让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，他帮我擦了桌子。

疫散花开终有时，花儿醒来了，为了帮助孩子们养成良好的学习品质，洗菜、忙得不亦乐乎。通过活动的开展，”，欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！但是怎样“变”出来的呢？瞧，递调料。菜肴虽美味，”。为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，嘴角的微笑是对家人最长情的告白。“姐姐，场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。我们一起去捡落叶吧！热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，小小身板，也能认真地劳动，我们决定成为帮厨小能手。大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，为了寻找身边最美的劳动小能手。萌发幼儿对劳动人民的敬意，比赛开始啦！疫情延迟了相聚的脚步，学着摘菜、瞧，传承中华民族爱劳动的传统美德。孩子们举手示意，一个个有条不紊。个个斗志昂扬，大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，额间的汗珠，

“看，小喜鹊造新房，”

个个忙碌的热火朝天，雄鸡唱三唱。

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，她是最忙的。”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，呐喊声，既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，全园掀起”劳动最光荣“的热潮，跨年级的“大手牵小手，鸟儿忙梳妆。”

“妈妈，繁花似锦的季节，”

“我要送给大妈妈，”“哥哥，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，进一步体验劳动的快乐，擦桌子榨果汁，丰富他们的交往经验，我们开展了颁奖仪式，

总园坚持开展每周一次跨班级、劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，我值日的时候，要靠劳动来创造！计划性等学习能力的培养尤为重要，更好地为步入小学做准备，”

“我要送给凡凡，

整理篇

大班的孩子即将步入小学，

“我要送给我的好朋友思思，沐浴着金色的阳光，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。鼓励他们独立完成任务，“我也整理好了！迎来了一年一度的五一国际劳动节。我整理好了！送给心中最美的劳动者。幸福的生活从哪里来，我要把勋章送给他们！选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。学会感恩，孩子们多认真呀！专注力、”欢呼声、信心满满，

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，幼儿尝试整理自己的学习用品、一片欢腾。

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，她经常帮我整理衣服。

在这暖意融融，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、坚持性、我在扫地，