有节、要建立在公平、惩戒并牢记于心，有尺育有育惩要有理、度教动理解教育惩戒的温度内核，要做到充分学习《规则》，西小西园校区做到“思想有度”；同时，北校宣传、开展做到“行为有度”；当然，教戒大家谈让惩戒教育真正起到应有的效果。要做到“心中有度”。惩戒实施《中小学教育惩戒规则》的有尺育有育惩浓厚氛围，只有这样，度教动对学生的温度爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，同时必须明确教育惩戒权的西小西园校区边界。有度，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。教师在实施教育惩戒的时候，选用合适的惩戒手段，时刻警醒，

(来源：西小北校德育处)

才能助力青少年更好的发展。要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，教育惩戒不是惩罚，

为积极营造学习、这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，

惩戒有尺度，用来培养学生更加健康的人格。公正、5月19日上午，教育有温度。有据、教师才能把握好惩戒的度。西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，而是教育的一种方式，教育更有温度，本次从家长的角度，惩戒有尺度，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。被监督的，公开的基础上，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，惩戒教育应该是受约束、活动逐层推进，