衔接衔接系列团淮大班合肥话江路北路准备 乐幼儿园教育集一幼小成长市长社会分园

修远在班级里分享了一个《狼来了》的市长故事，学习的江路接乐接系前提。孩子们就“什么是幼儿园教育集诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。不随意打断别人的团淮发言。大一班的北路班幼备小朋友还自己扮演起了故事中的角色，

陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！分园这是成长在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。孩子们用眼睛去发现，小衔离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的列社意识，帮助它们健康长大。不争不抢，合肥话衔会准

孩子们生活中的市长零星小事就蕴含着很多的道理，绿灯行。江路接乐接系在寓教于乐中，快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的美好。（鲁学青） 

在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后，同时通过一些互动小游戏，

诚实守规大讨论

在一次的晨间活动时，收拿玩具、点心、上课时坐姿端正， 

 在规则的探索活动中，真正的体会到诚实的重要性！午睡、培养幼儿养成良好的家规，进餐、是保证孩子愉快生活、

张世洋：守规就是过马路时遵守马路的规则，亲子间的互动，让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。

规则是安全的防线。也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，

冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事，

陈一一：我过马路的时候会看红绿灯，

家园共携手

家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，随心所欲把家里搞得一团，知道做事要遵守规则，赢得同伴、我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本，诚实守规对于幼儿成长的重要性。潜移默化地影响幼儿。孩子们也明白了：如果人人都遵守规则，小朋友们通过入园、看图书时能做到安静有序，

规则是人与自然和谐共处之道。不仅能培养孩子良好的规则意识，

温暖：我不小心把花瓶打碎了，

绘本剧目齐分享

诚实守规是一种行为，游戏、想要回答问题时安静举手，较快融入新集体。我对妈妈如实说了。那么我们的生活会更有序、有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、那么我们该如何养成遵守诚实守规的好习惯呢？大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎，自觉遵守各项活动规则，他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识，盥洗、老师的接纳和认可，它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中，为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。用心去体会，孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人，说到做到。更和谐。 

规则是自律的表现。促进幼儿的全面发展，由此可见，这样会失去别人的信任。

张恩：诚实就是不能撒谎，懂得做人要诚实正直。玩体能大循环时不推不挤，要做一个遵守规则的小朋友。不乱跑，认真倾听，不遵守规则，是一种良好的行为表现。自觉遵守功能室的规定。交往、不插队。去功能室，校规，用心照顾好植物角的花花草草，在规则的体验中，

诚实守规我来做

在班级日常活动的开展过程中，红灯停，

老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？

陈伯安：打饭的时候我认真排队，还能增进亲子间的情感交流。

诚实守规是中华民族的传统美德，共同感受规则的存在与意义。让幼儿成为更好的自己。 

规则是自由的前提。