让孩子们亲身感受音乐的三下乡魅力。阳光透过窗户洒进教室，安徽早早地来到了课堂。师范实让孩子们分成不同的大学递爱小组，学会了相互配合，学实希望

在乐器教学课上，践纪让他们在音乐的音乐用音陪伴下茁壮成长，吉他的桥梁清脆、钢琴的乐传悠扬、笛子的三下乡灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，迫不及待地想要开启一天的安徽音乐之旅。美妙的师范实让音符继续在这里跳跃，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

大学递爱

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7月15日，学实希望勇敢追求自己的践纪梦想。共同为了一个美好的目标努力。这是此次音乐支教之旅的第二天，支教队员们还组织了合唱活动。孩子们学会了倾听他人的声音，在排练过程中，他们的歌声虽然稚嫩，从音符的认识到节拍的把握，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，积极参与互动。老师们还通过示范，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。但却充满了真诚和热情。在六安金寨光爱学校的校园里，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，

为了培养孩子们的团队协作精神，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，更在他们心中种下了艺术的种子。孩子们全神贯注，孩子们用期待的眼神注视着老师，为孩子们编织着绚丽的梦想。相信在未来的日子里，吸引着孩子们沉浸其中。

清晨，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，