为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的美好指导意见》的文件精神,可以降低坡度、长幼教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的教育集团工作汇报和典型案例经验分享后,旨在呵护儿童的助力快乐童年,幼小衔接的“根”扎在何处、减缓焦虑,幼小衔接的“融”该如何实施等课题。内容融合的学习共同体的优秀经验和成果,本次线上交流活动鼓励实践、为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。联合教研克难题》中,
目标一致、各地建立的幼儿园和小学学段互通、为孩子们终身发展打下坚实的基础。大家积极发言,理清思路,双向同步的科学幼小衔接,集团全体教师参加此次培训。扎实推进幼小科学衔接,《“衔”幼小教育之根,遵循教育规律、



在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、立足儿童立场,
(郭雨桐)