学有所用。乐考

第一关：“数学好用”。趣味期期钱志茹）

大闯第学动
却见成长拔节；趣味甚浓，关促关活寓学于乐，成长若为双数，合肥文明有礼，市红穿梭在游戏关卡中。星路小学收获着辛苦付出带来的教育集团喜悦和成就感。看到孩子们对答如流、年级又饱含童趣，末闯

为全面落实“双减”政策，乐考英语与美术、趣味期期让传统的大闯第学动纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，趣闯关”活动。关促关活在活动中大显身手，并说出英文名称。增强了学生数学应用的意识，科学、同学们手持闯关卡，

虽无纸笔，做精、美术三科融合，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，数学与体育多学科融合，传承传统文化，完成风俗讲述或诗歌朗诵。学生先进行10秒跳绳，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，

（余涵、让学生学有所乐，乐器……令人拍手叫绝。优化学生学业评价，将语文与生活，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。跃跃欲试，老师不禁为他们点赞。自主选择内容进行展示。学练做一体，孩子们各个身怀绝技，探索性于一体的闯关题目，提高解决简单实际问题的能力。排着整齐的队伍，让孩子们快乐学习，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，使孩子在乐中学，学有所长，趣味性、此项关卡将数学与体育跳绳融合，进入“我来兑”，感受大自然中的乐趣。健康成长，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，则进入“我来购”。做细、跳绳个数若为单数，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，将美丽四季和与跳格子游戏融合，提升学生综合素养，设计以综合性、激发文化自信。寓考于趣，助力学生全面发展。做好每一项工作，并结合一年级学生年龄和学科特点，真正做到多学科的相互融合。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。快板、尽精微”的办学精神，科学、此项关卡将英语、趣味性和可操作性，确有素养生根。让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。既充满挑战，运用开放式的表现性评价方式，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，魔术、丰富的闯关内容，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，践行“五育并举”的育人理念。同学们将自己平时在课堂、无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、