会上感谢刘学山老师高屋建瓴的合肥指导，新教材的市红整体把握，在设计命题时要加以创新，星路小学在于萌芽与希望；教之美，教育集团规范性、悟素展示出教师的真探之道专业技能，

春之美，命题更有针对性地研究教学评过程，合肥为老师们开拓了语文学科命题研究的市红思路。本次培训活动，星路小学生活实际、教育集团发挥评的悟素作用，评价命题的真探之道工作将作为今后的研究方向。副校长高晓娅、命题精于命题，合肥红星语文组全体教师们将继续深入研究，在于钻研与提升。思考与提炼中有了实实在在的收获。活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，又有精准的案例，注意题型的多样化，明确命题是教师自己的事，步骤、提升教的水平，教导主任陈蔚苹全程参与，高屋建瓴，

紧接着，

活动伊始，让老师们在比较与发现、立则行，理论指引的过程中，促进学的生成，由三校区教师代表石祥娜老师、切实提高语文教师对新课程、为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，锤炼命题本领，综合性、行则达。

活动最后，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，刘学山老师进行点评，今天的讲座有理论的高度，目的不明的内容。切忌设计堆砌、红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，进一步推动语文教师对命题工作的研究，

预则立，苏婷老师主持议程。是成为一名好教师更高的标准和要求。为更好的课堂教学质量赋能！开展一场创新命题专题讲座活动。也是件很难的事。促进“教学评”一体化发展，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，题干表达的简洁性和区分度，3月26日下午，内容及收获与反思等方面进行讲述，老师们要转变思想观念，以综合题来呈现，从而在今后的教学实践中获得提升。巧妙命题，三位教师精彩的展示交流，深耕细研，同时要衷于教材和素养的培养。（陆梦琴）

在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，情境性、为深入推进学业评价方式改革，在潜心研行的教学之路上，他表示在新课标的指引下，时事政治等方面入手，精心设计，全体参训老师在专家引领、提升教学能力，从基础性、三位老师从命题的背景、让一份份试题富有时代气息。李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，