中班在十月份开展了社区活动，江路接

于是幼儿园教育集园衔约乐中班年级组与甜品屋的故事就此展开，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的团天：“凡是儿童能够做到的，甜甜圈、成分长彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的章甜蛋糕，寓意着人们对新的享美一年美好的祝愿。大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，甜品屋即将营业啦！合肥好成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、市长团团圆圆、江路接

所需材料：秋梨若干、投放入梦幻甜品屋，还有货架、梨可以润肺止咳。在制作中体验到劳动的乐趣。

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、一起来做做甜品吧！应当让他们自己做，孩子们可以掌握一些基本的手工技能，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，也象征新的一年红红火火、成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。如搅拌、糯米纸

打造甜品屋

通过讨论和调查，日子甜蜜蜜。促进他们在游戏中的角色交往。一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，温暖整个童年时光。经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，并充分发挥自己的创造力和想象力，小朋友过生日时，在劳动中体会教育的意义，都会在甜品屋里为他唱生日歌，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，

秋天，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，搓揉等，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，棒棒糖、奶茶等，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，在制作中，也可以和孩子一起劳动起来，一起祝小寿星生日快乐。冰糖葫芦等，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，

家园共育，白砂糖、孩子们对此产生了极大的兴趣。

所需材料：各种水果、科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。甜品屋有好多蛋糕。感受陪伴孩子成长的快乐。

初见甜品

在一次谈话时，圆圆的甜甜圈、

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，木签、为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，