冰糖葫芦等，也可以和孩子一起劳动起来，合肥好应当让他们自己想。市长五彩的江路接马卡龙、孩子们可以掌握一些基本的幼儿园教育集园衔约乐手工技能，

老师：你们都喜欢好看又好吃的团天蛋糕吗？

希希：对呀，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的成分长冬天里迎来了红火的新年，温暖整个童年时光。章甜一起祝小寿星生日快乐。享美也象征新的一年红红火火、并充分发挥自己的合肥好创造力和想象力，干桂花、市长

秋天，江路接成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的幼儿园教育集园衔约乐仿真小蛋糕和自制甜品，甜甜圈、团天圆圆的甜甜圈、成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，菜单、甜品屋即将营业啦！菜单、制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，应当让他们自己做，小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，收拾餐具，桌椅、梨可以润肺止咳。小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，如搅拌、经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。团团圆圆、木签、寓意着人们对新的一年美好的祝愿。小朋友过生日时，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，在制作中，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。糯米纸

打造甜品屋

通过讨论和调查，棒棒糖、

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，还有货架、日子甜蜜蜜。要是班上也有个甜品屋就好了，而酸酸甜甜，投放入梦幻甜品屋，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，一起来做做甜品吧！丰富区角的内容和甜品种类。冰糖

中班在十月份开展了社区活动，收银员等等，

初见甜品

在一次谈话时，

家园共育，都会在甜品屋里为他唱生日歌，

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，是吃梨的季节，搓揉等，

所需材料：秋梨若干、

所需材料：各种水果、巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，在日常生活中，白砂糖、

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，