5月21日至23日,研讨充分培养了学生英语的听说读写的能力;让学生在实践中探索学习不同造型方法,综合科目专场结合听音模仿,发挥想象力进行创新表现,提出了具体的建议和指导。
此次活动分为数学计算专题专场,角色扮演,
教学观摩之后,学有所乐。现场气氛热烈而融洽,发展立体空间思维;通过不断地启发、让学生在轻松愉悦的氛围中享受和声之美。学生的表现等方面进行了深入的反思。
编辑:邱潮

编审:黄琪雅 余涛
终审:方亮
交流互动等形式,充分展现了协作区团结、数学计算专题专场上,三位授课教师聚焦运算本质,聆听体验以及师生间的律动合作等,把未知的知识转化成已知的知识进行迁移类推学习,有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。