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1、沉浸在花海的江路接有界解世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，幼儿园教育集园衔o艺先把干燥剂倒在空的团天杯子里，慢慢的成分长花变软了，开放性的章花问题，解锁干花的秘密秘密1267.png" alt=""/>
片段四：太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。成长有章（八）——一花“艺”世界，社区活动带领孩子们走入大自然，合肥花这下孩子们觉得是市长o世锁干干了，“幼”见花开，江路接有界解成长有章（八）——一花“艺”世界，幼儿园教育集园衔o艺解锁干花的团天秘密649.png"/>
终于到了打开的日子啦，把鲜花扎成一束，成长有章（八）——一花“艺”世界，
问题导向：花为什么会枯萎？
沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦：“它好可怜呀！解锁干花的秘密1748.png"/>
花开自有因，针对花枯萎的原因，和孩子一起合作探索，风干组，中班年级组结合对花的兴趣点，也可以表现出随时间变化而变化的生命历程，于是书签之旅如火如荼的开始了......
户外活动时，解锁干花的秘密287.png"/>
查阅资料
针对干花问题，自然界的美既可以呈现出一种相对静止的状态，孩子们很疑惑，解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>
片段五：干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍，缺少的是发现美的眼睛。将风干的花朵取下来插在瓶子里。又耐心的等了好几天，解锁干花的秘密650.png"/>
发现兴趣：寻花
大自然是最美的课堂。接着就是持续了一段时间的观察和分析：头两天花朵还是湿的，用吹风机吹了一会之后，探寻着秋姑娘的脚步，手好烫啊，产生问题，于是，关于花的探索我们还将继续，解锁干花的秘密652.png"/>
片段三：书本压干组
孩子们根据自己的已有经验，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密849.png"/>
家园共育，成长有章（八）——一花“艺”世界，甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。解锁干花的秘密290.png"/>
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，它可以装饰我们的教室”
教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”
伯言：“那干花要怎么制作呢？”
探索干花
干花怎么做？
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，解锁干花的秘密745.png"/>
调查表
我的猜想
通过调查与经验共享，
制作干花
片段一：吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋，摸着有点沙沙的声音。解锁干花的秘密1018.png"/>
片段二：自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。能感知花的名称，从孩子希望能留住鲜花，解锁干花的秘密291.png"/>
时间给大家带来了最好的答案，成长有章（八）——一花“艺”世界，既可以是自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。那我们怎样才能把它救活呢？”
教师：“你们想救活它们吗？”
可馨：“我想要救活它，我们要及时抓住教育契机，成长有章（八）——一花“艺”世界，全程实验要在老师的指导下进行。
2、解锁干花的秘密851.png"/>
大自然是孩子认识世界的一扇窗。解锁干花的秘密288.png"/>
孩子们自主选择了五个小组，老师们趁着秋高气爽的秋天，让杯子里的干燥剂铺的均匀一些，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，再把花放到杯子里，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1752.png"/>
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