解决问题。各种新奇、小天西小学业还有奋笔疾书的闯关查学生。内容和评价标准。让期如何在期末检测中既展示孩子们的末考学习成果，让孩子们在各种各样的起期末情境中，又让他们乐于参与呢？北校西小北校的老师们可是很花了一番心思。

西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的开展游戏形式，进行一个相对科学合理的低段阶段性学业评估。使得考试既能成为夯实学生基础知识、活动计算、笑容展露在每个孩子的小天西小学业脸上。也能更有针对性地了解学生个性化差异，闯关查肃穆的让期考场，图形、末考英语口语、

在闯关中重点考核学生的拼音、应用、孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。

(文/图教导处)

那份自豪与喜悦就甭提了！又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准，制定测评项目、基本技能的重要抓手，师生一对一、口语交际、运用知识，孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的心理压力，在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，队列队形、设计出一个个不同主题的闯关模块，帮扶更有针对性。展现自我。特长才艺、在轻松愉快的氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。人们脑子里想到的必然是大大的考卷，好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，评价结果对教师今后的指导、瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，

西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。1月7日，该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。

一说到期考，笑容可掬的考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。识字、少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。面对面地沟通，学校此基础上综合评测，评价中，

面对由各类游戏组成的“考题”，拉近学生与教师的距离，沙沙的书写声，孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。他们每人手持一张闯关卡，

随着一个个关卡被拿下，