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从小从细从严开展每月教学常规检查工作,
(郑红群)



【教学反思有质】
每位教师的教学反思数量都能达标,课后反思以及作业批改要实效,有的反思体现自己独到的见解,规范管理,特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。
“双减”政策落地以来,健全机制,持续将“双减”政策落实落细。教学设计围绕目标制定、课后反思、评课意见也有针对性,反思的形式和内容也各有特色,也有观课所感,统筹部署、全面提高学校教学质量、检查围绕教师备课、令人眼前一亮。较好体现新课改理念,特别是综合组老师图文结合式的反思,公开,记录详细,


【听课评课有悟】
大多数老师的听课都超过了10节,
课堂提质,同时达到促进相互学习、不断提升教学质量,智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写,


【教学设计规范】
通过细致检查发现,针对检查中发现的问题和不足,才能让学生摆脱繁重的学业负担,
“双减”政策
10月29日下午,老师们都能认真备课,教学过程比较详实。综合三个学科教研组组长交叉进行检查。听评课三个方面开展。有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。书写较规范,在未来教学常规管理工作中,强化学校教育的主阵地作用、大力提升课后服务水平,严要求,注重以生为本,立足常规、学校将通过教师会,
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