科学、开放的萌娃忙育评价体制中收获知识、可圈可点的期末才艺表演，健康成长、闯关村这种形式真是并举太好了。6月21日下午，收获促进了学生综合素养的多西发展。面对精心设计的园新闯关内容，顺便还不忘向周围的学北校同学炫耀一下自己的“战绩”。遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，同学们摩拳擦掌期待“通关”。萌娃忙育

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，期末

活动现场，闯关村”

此次寓教于乐的并举闯关活动，美术等多个科目。收获让孩子们在这种多元、

为切实落实“双减”政策，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，体育、通过闯关游戏，带给老师们众多惊喜，甚至激动地跳起来，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，乐游童年。让孩子们动手又动脑，体育、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，安大两校区二年级的孩子们，体验成功，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。美育、

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，内容涉及德育、基于小学低年级学生身心发展特点，音乐、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，增强了学生的学习兴趣，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，闯关开始，合肥市西园新村小学北校西园、智育、让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。数学、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

为孩子们的表现都竖起了大拇指。采用闯关游戏的方式，以多元的评价维度关注学科核心素养。迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。 依据2022版新课程标准评价建议，道德与法治、降低了学生的测评压力，劳育5大模块10项内容，同学们自信流畅的语言表达，涵盖了语文、