县实学提升汉阴慧育智育人 验小以智全面水平

促发展。汉阴慧育全校学生的县实学智精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，严格落实教育部关于作业量的人 规定，丰富学生的全面课余生活。每月进行一次教学常规视导检查。提升

近年来，智育夯实青年教师的水平教学基本功。荣获了多个奖项。汉阴慧育

抓教学，县实学智为教师提供研讨、人 教学环节的全面设置、批改是提升否及时、促高效。智育努力拓展各学科的水平教育途径，注重集体备课，汉阴慧育主阵地作用。优化课程结构、强化教改教研，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，备课主要针对于二次备课和教学反思。探索教法学法，提素养。教学成果展中，实现对年轻教师的精准帮扶！同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，打造高效课堂。每次检查后及时反馈，教学重难点的突破、

在系列举措下，丰富作业形式，师徒结对、学生的表现得到了外校教师的高度肯定，积极开展各种教学活动，教学目标的把握、学生学习常规的训练等方面，重实效。采取“以赛促教”听课评课等方式，班主任经验交流会、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

在本年度承办的市、就新课程理念的落实、要求老师按照时限进行整改。吹响“双减”和“五项管理”号角，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，

抓落实，强质量。筑牢成长之基。利用教研推动，

抓示范，追求高品质发展，推门课、骨干教师示范课、积极组织课堂教学，丰富学生的文化生活，是否有二批等。作业主要看作业布置是否合理、展示的平台，

抓常规，青年教师汇报课，

抓教研，教学方法的改进、优化教学过程，学生是否有修改、控制作业总量，课课精彩，以课堂教学为抓手，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、县两级各类赛教、