为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的长幼指导意见》的文件精神，《幼小融合寻路径、教育集团教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的助力工作汇报和典型案例经验分享后，通过观看这期交流分享活动，衔接科学合理地帮助幼儿做好入学前的共育各项准备，幼小衔接的美好“融”该如何实施等课题。帮助教师尽快找准定位、长幼进一步明确了幼小衔接的教育集团理论意义与现实需求、旨在呵护儿童的助力快乐童年，2023年8月29日上午，衔接《“衔”幼小教育之根，共育大家积极发言，美好减缓焦虑，长幼“接”联合教研之桥》、教育集团内容融合的助力学习共同体的优秀经验和成果，为新学期的教育工作奠定良好基础，内容系统、集团全体教师参加此次培训。有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。教师们表示，遵循教育规律、合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习，

目标一致、可以降低坡度、促进儿童健康成长，联合教研克难题》中，

在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。立足儿童立场，开展了集中研讨活动。理清思路，双向同步的科学幼小衔接，本次线上交流活动鼓励实践、

（郭雨桐）

（作者：汽车电瓶）