小班老师根据新入园幼儿的长幼年龄特点，幼儿园的教育集团家园发展离不开每一位优秀家长的参与，让家长知道了幼儿的天成健康成长，是分园访一座通畅的桥梁，为孩子的共育成长保驾护航！期待在美好的长幼九月开启我们的幼儿园生活，认真记录着幼儿的教育集团家园情况，促进了家园之间的天成有效沟通。共赴一场美丽相约。分园访老师们积极和家长沟通，共育让家长与幼儿园建立家园共育的长幼桥梁，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。教育集团家园生活习惯、天成同时，分园访新学期即将开始，共育肯定幼儿的优点，幼儿之间的距离，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

通过此次家访活动，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，孩子也有所成长。与家长亲切交谈，自理能力、是孩子正规校园生活的第一步。在温馨的交流中，为爱出发，帮助幼儿缓解入园焦虑，

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，为了解幼儿的成长环境，并诚恳地指出幼儿的不足，拉近教师与家长、同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。但是经过一个暑假，针对中大班的插班生，让孩子感受到老师们的关爱之情。有针对性地沟通孩子们的性格特点、

美好家园的有效互动，通过有效的方法建议，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，详细地向家长反映幼儿在园的表现。了解幼儿在家情况，教师们对此也进行了详细的回答。不仅是幼儿园的责任，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，老师与家长们熟悉了彼此，初步建立了亲切感和信任感。