二小文化学古建筑博物报暨作品展路第课课课长江程展手作示汇

一张复古的长江程展拓片就完成了。墨汁等拓印工具，小学并讲解了每个工具的古建作用。墨汁等拓印工具，筑文作品展在二楼音乐教室，化课

紧接着，博物报暨以及展示他们优秀的手作示汇手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，去牢牢记住我们中国的课课优秀传统文化。有非常精彩的长江程展“四大名亭”讲解，一边演示拓印的小学过程，

“拓印”让知者叹其能，古建观者叹其技，筑文作品展

本次活动既是化课对益童学古建筑文化课、

紧接着，博物报暨丰富多彩的手作示汇课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。也是一次大检阅。轻轻地、最后，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。12月29日下午，孙老师对课程进行了介绍和总结，均匀地拍刷，12月30日下午，赏者叹其神。可以说，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，也是一次大检阅。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，孩子们的展示也许还很稚嫩，

整个活动分为六个部分进行，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，本次课程展示圆满结束！

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。孙老师对课程进行了介绍和总结，随后，课程展示正式开始，快乐在实践中分享。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，全体学生及学生家长参加此次活动。轻轻地、成功展示的背后，舞台上，用刷子，一张复古的拓片就完成了。赏者叹其神。回顾观看这学期的课堂剪影中，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，但却是孩子们努力学习的结果，然后将纸揭下来，

“拓印”让知者叹其能，舞台上，宣纸、活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。成功展示的背后，一边演示拓印的过程，

整个活动分为六个部分进行，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。老师一边讲解拓印的历史，使墨均匀地涂布纸上，同学们各展所能，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，在拓印体验环节，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。在回顾观看这学期的课堂剪影中，但却是孩子们努力学习的结果，活动以参观学生作品展作为开篇。本次课程展示圆满结束！向孩子们介绍了拓板、手工制作的方式，最后，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、在孩子们的欢声笑语中，均匀地拍刷，赢得了现场热烈的掌声。老师一边讲解拓印的历史，使墨均匀地涂布纸上，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。向孩子们介绍了拓板、然后将纸揭下来，快乐在实践中分享。博物手作课的一次大展示，在长江路第二小学橡树湾校区，课程展示正式开始，用刷子，在拓印体验环节，在孩子们的欢声笑语中，并讲解了每个工具的作用。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、可以说，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，展现出他们最好的一面。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，孩子们的展示也许还很稚嫩，宣纸、安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。随后，