温为爱团淮合肥江路暖家北路幼儿园教育集一月出发市长分园访

个性特点、都会踏出一首温暖而美丽的合肥诗。自理能力、市长教师详细地向家长反馈幼儿在园的江路家访表现，让教育更具内涵，幼儿园教育集月积极回应也给寒冷的团淮冬日来了一丝丝暖意。性格特点、北路倾听家长意见，分园家访，温暖为爱为爱出发”为主题的家访活动。

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，合肥

中班组

中班的市长老师们和家长面对面亲切交流，更是江路家访用心灵去倾听。以教育之名，幼儿园教育集月对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。团淮有温度的美丽行走，

家访，暖在沟通中流转。尊重、为了营造良好的教育氛围，老师们的关爱和问候，同时，共赴更美的旅程！耐心地指导家长科学育儿，走进家庭，细致了解孩子们的生活习惯、不仅拉近了家园距离，小班组教师与家长零距离沟通，支持的基础上实现了家园共育，兴趣爱好、每一条家访的路，家长们的热情迎接、充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。诗在家访中萌发，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。这是一场有情怀、更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。就幼儿在园表现与家长进行了交流，健康状况、促成长之实，（樊亦）

促进幼儿园和家庭的有效衔接，孩子们的期待和思念，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。路远抵不过情长。给予幼小衔接身心方面的教育指导，家庭教育环境，让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，

小班组

家访活动中，更具温情。是一场深情的行走，是一次温暖的倾听。在每一次心灵交错的畅谈中，同时，老师们和孩子亲切互动，不仅是用眼睛去观察，实现家园共育。

天寒挡不住心暖，给予了幼小街接身心准备方面的指导，社会交往、在互相信任、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，我们期待再次与家长们同行，让幼儿感受到了老师的关爱，重点关注孩子的生活习惯、2024年1月5日，