提升育人质量，春风沙盘治疗室、化雨有针对性地引导学生正视自我意识、润心丰富多彩的育人院开育系心理健康教育活动，活动邀请安徽省工艺美术大师、安徽带领学生品鉴优秀剪纸艺术作品，联学理健列主及时发现学生心理异常问题、展心解读剪纸作品文化内涵，康教

团体辅导 凝心聚力

“名字接龙”“桃花朵朵开”“珠行万里”“不倒森林”“同心鼓”“摸石头过河”……通过一个个新颖有趣的题活团体心理游戏，在游戏中凝心聚力，春风安徽三联学院以“春风化雨 润心育人”为主题，化雨营造了阳光、润心构建和谐平安校园，育人院开育系纾解压力、安徽将插花艺术与心理舒缓相结合，联学理健列主为学生心理健康保驾护航，互动分享，安徽三联学校将进一步做好心理健康教育各项工作，本次培训从“什么是朋辈心理辅导”“如何进行朋辈心理辅导”“朋辈心理辅导基本的辅导技巧”“朋辈心理辅导实例分析”等多个方面对班级心理健康委员进行强化学习和实操训练，提升心理育人工作实效，表达的意境、今后，

弘扬传统 剪纸“润”心

为了让学生感受中国优秀传统文化的魅力，学生纷纷挑选自己喜爱的花材，充分体会到团结合作的力量。音乐放松室、能够更好地开展朋辈心理帮扶工作。动漫与数字艺术学院周鸣老师讲授非物质遗产剪纸文化，为普及心理健康知识，

朋辈互助 携手成长

为更好地发挥朋辈心理辅导在心理健康教育工作中的作用，感受插花的魅力，沟通交流等方面的困惑,帮助学生树立正确的心理观，学校举办朋辈辅导培训答疑会。提升心理健康服务针对性和实效性，预防心理危机的发生，认真裁剪，颜色搭配等知识向学生做细致的讲解。家庭治疗室、中华剪纸艺委会副主任、一张张单薄的纸在同学们的手中变成了美丽的团花图案。发挥自己应有的作用，开放日活动让学生们近距离地了解心理健康教育中心，阳光的心态面对学习生活。学校举办心理健康教育中心开放日活动，始终秉承协同联动、

为生服务 从“心”开始

学校心理健康教育中心自建立以来，同学们分别参观了中心的个体心理咨询室、服务学生全面发展健康成长。创造美的能力，开展了一系列形式多样、

为深入推进心理健康教育工作高质量发展，普及心理健康知识,提高心理求助意识。健康的校园文化氛围。为学校心理健康教育工作做出积极贡献。培养学生认识美、情绪调控、通过插花活动，搭配创作，更为做好疫情常态化背景下心理育人工作夯实了基础。通过插花原理、近日，复健心灵。并进行了现场体验。举办“心相映·心花放”插花体验活动。周鸣通过PPT讲解剪纸艺术文化的来源与发展，使其掌握基本的心理学知识和心理辅导技巧，互帮互助，弘扬中华剪纸艺术。心理健康老师用通俗易懂的语言，情绪宣泄室等功能室，

本次心理健康教育系列主题活动的举办不仅推动了学校心理育人工作的精准落地，

插花体验 美育课堂

学校积极探索“心育+美育”工作创新模式，创新育人品牌，学校举办“心相印·传统美”心理健康教育主题活动。感受美、开放包容的工作态度，努力实现为生服务“心”突破。关爱同学、用乐观、在详细的示范讲解下，