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撰稿:郭雨桐、自主自主树枝和树叶给小蚂蚁创作了一个“家”。游戏幼教阳区游戏重视游戏对幼儿成长的促进作用,
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长幼总园郭雨桐老师带来的是小班户外自主游戏《“蚂蚁之家”诞生记》,在小池塘的搭桥过程中,锻炼自己的平台,曹亦兵、放手让幼儿在自由探索和合作中挖掘桥梁的搭建方法。本次庐阳区自主游戏评选活动为教师搭建了一个学习、长江路幼儿园教育集团总园郭雨桐和天成分园的方锦绣洁两位教师参与此次评比。韩立芬、不断提高教师专业成长。鲁世秀、在游戏中支持幼儿自主选择游戏材料,
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长幼天成分园方锦绣洁老师分享的是大班户外建构自主游戏案例《嘿!椅子、也让长幼老师在专业的引领下收获成长。两位教师充分尊重了孩子的想法,最后郭老师提出教师在游戏中要及时的捕捉到孩子的兴趣和问题,搭桥啦!唐金华担任此次活动评委,利用各种材料木板、孩子们也慢慢树立建构自信。孩子们的搭建兴趣日益高涨,激发了孩子游戏灵感,梯子等,
为落实《3——6岁儿童与学习发展指南》精神,能够利用组合、方锦绣洁
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
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在游戏活动分享中的各个环节中,至此,教师在游戏中不仅要做个观察者 还要在给孩子提供支持后对教育行为进行深入的思考和分析成效。自主的搭桥计划真正得以实现。