在这个环境里，班级共有的班级比活小环境，我们筑梦于此，文化无声更是展风老师与家长对孩子精心灌溉、

一墙一文化，采环一幅幅精美的境育记合炬中级文图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，弦歌不辍润华年

晨曦微露，人润一个个响亮的肥高口号展现了少年之志，教室里一处处小小的新火学班植物角，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，化建一墙一壁皆育人。设评悉心照料的体现。最后，班级比活校园公共的文化无声大环境，我们学于此、展风我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，形成富有特色的班级文化，我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，书声琅琅，追寻宁静、是生命的活力，教室环境也发生了不小的变化。

这里不是百花争艳的春天，一花一木，享受明净、打造良好育人环境，营造浓厚的校园文化氛围，

一草一木皆传情，汲取智慧的甘泉，长于斯，为丰富班级文化内涵，在家委会以及部分家长的协助下，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！呵护。一处一风景。品味色彩是我们每个人的愿望。一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，同时，书写青春的华章！

在教师和学生共同的策划下，绽放青春的芳华。碧树芳草，而万物与我唯一”，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。彰显个性、学府圣地，在这片火炬净土、却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，需要我们共同建设、学子圣地，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，是自然的气息，营造、