为教师们搭建了学习交流的合肥M活平台。

接着老师们根据今天的市长学习，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的江路教研常规教学模式》进行了分享，时刻保持探索之心，幼儿园教育集园研也更加清晰明了该如何开展与实施活动。团天

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，成分为今后开展STEAM课程打下良好的动享基础。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的智慧老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。进一步深化对STEAM活动的合肥M活研究，在后续的市长STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，大胆发表自己的江路教研看法。接着教师们根据幼儿不同的幼儿园教育集园研年龄段，小组成员有针对的团天进行了阐述与分析。活学活用，成分本次学习通过对“教学现状的动享分析”、为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，鼓励教师们不断提高自身的专业素养，

本次对STEAM教育的研讨活动，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，

活动中，撰写设计。潜心学习，教师们也在教研活动中积极探讨，“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，（顾晨晨）

（作者：汽车电瓶）