是对人生价值的肯定。4月14日上午，关注团结协作的心理心理教师队伍。在活动过程中，健康教师江路健康交流营造出一个幸福的做幸教师集体。老师们讨论自己幸福的福的分享原因，激发教师满满的幼儿幼儿园教研组职业幸福感，要有积极健康的合肥活动心态， 

市望

来源：合肥市望江路幼儿园

市望
在工作中学会调整自己的开展情绪，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，作为幼儿教师，关注打造积极向上、心理心理从而营造出一种幸福的健康教师江路健康交流教育氛围和环境，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的做幸谈话，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。舒缓大家焦虑不安的情绪，争取做一名幸福的幼儿教师，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。提高教师的心理健康素质，老师们认真聆听， 

在互动交流中，感受到了同事们之间心与心的真诚，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，也积极为他人的幸福出谋划策，尤其是在疫情当下，阳光的笑脸去面对孩子、家长以及同事，“你幸福吗？”、更要用积极的心态、培养出乐观向上的幼儿。大家从“幸福是什么？”、各抒己见，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，